Overview of U.S. Higher Education and the University of Michigan
高等教育及密西根大学的概况

康斯坦斯•库克 (Constance Cook) 主任, 2012密西根大学和中国高校领导论坛  助理副教务长，主管学术事务  学习和教学研究中心 (CRLT）执行主任 高等教育实践指导教授与政治学副教授 博士, 波士顿大学

库克博士现为2012密西根大学和中国高校领导论坛的主任。她还任职助理副教务长和学习和教学研究中（CRLT）的执行主任，该中心为密西根大学19个学院的教师和研究生提供教学方面的职业发展培训，同时为系主任和副院长提供培训。她还是高等教育与高中后教育研究中心（教育学院）的教育学实践指导教授。在成为教学研究中心主任之前，库克博士是密西根大学校长执行助理，她先前还担任过美国教育部的高中后教育综合改进项目基金协调员。

Roles and Strategic Priorities of the President
校长的职责和战略重点

科尔曼博士自2002年8月以来一直担任密西根大学第13任校长。她作为校长负责发起的几大校园项目将对未来的学生、知性的校园生活甚至整个社会产生深远的影响。这些项目包括学生居住生活研究、丰富校内交叉学科研究、与社会道德及医保相关的问题。为了学校的未来，她领导密西根大学发起了“卓越密西根”（The Michigan Difference）筹资运动，并于近日超越了32亿美元的筹资目标。她还宣布了密西根大学与谷歌公司的首次合作伙伴关系，这一合作关系将使公众能够搜索学校的7百万册藏书，从而为公共访问和保存有记载的人类知识开通道路。在担任北卡罗来纳大学（University of North Carolina）和新墨西哥大学（University of New Mexico）的管理职务之前，科尔曼博士是肯塔基大学（University of Kentucky）的生物化学教授，之后还曾担任过爱荷华大学（University of Iowa）的校长。

University of Michigan Communications Plan for China
密西根大学与中国的交流规划

丽莎•拉杰斯任 密西根大学副校长，主管全球交流及战略规划。 在2000-2007期间，作为一名执行官员，她是密西根大学资深管理团队的一员，就对外交流事务向各院长、主任及执行官和校长提供咨询。在她的领导下，密西根大学改造了其互联网网关和西班牙语言门户网站。在此之前，拉杰斯曾任密西根州立大学助理副校长及公共关系主任、瑞斯勒（Rensselaer）理工专科学院市场及新闻交流主任、纽约奥尔巴尼一家市场公关公司（Media Logic, Inc.）执行会计师。

傅潍廉是密西根大学新闻服务处全球交流协调员。在做为耐特·华莱士（Knight-Wallace）研究员加入密西根大学之前的十年间，傅潍廉任美联社驻大中华地区办事处负责人。

汉龙博士任教务长及常务副校长，主管学术事务。他负责保持并提高学校在教学、科研和创新领域的学术质量。汉龙博士是学校首要学术负责人，他监督密西根大学19个学院以及数个跨学科院所和中心的工作。汉龙博士之前担任过文理学院的副院长，主管财政事务。汉龙博士在组合数学方面有杰出成就，并因其研究成果获得众多奖项。其中包括斯隆奖金 （Sloan Fellowship），古根海姆奖金（Guggenheim Fellowship），青年研究学者总统奖（Presidential Young Investigator Award）和1990亨利·J 拉塞尔奖。

Hiring and Evaluating Faculty
聘用和评估教授

胡博士作为工程学院副院长的职责包括聘用教授、教学质量评估、总体预算评估和计划、以及场地设施分配和管理。他同时是密西根大学通用汽车高级车辆制造合作研究实验室的副主任。胡博士的主要研究兴趣包括制造系统、流水线和材料拼装、片状金属成形、以及工程统计学。胡博士在天津大学获得了学士学位。

古登博格博士自1983年以来在密西根大学执教。她同时还在耶路撒冷希伯来大学（Hebrew University of Jerusalem）、新墨西哥大学(University of New Mexico)及以色列本·古里安大学(Ben Gurion University)布洛斯坦沙漠研究学院担任访问教师。她主要研究植物生态群落模式形成过程、结构及功能。在很多案例中，她使用入侵物种作为模型系统来研究群落和生态系统学中的基本问题。

倪军博士是Shien-Ming (Sam) Wu 冠名制造科学教授，同时也是密西根大学机械工程学教授。他是S. M. Wu制造研究中心主任。该中心与美国制造工业保持非常紧密的工作关系。倪军博士是由国家科学基金资助的工业/大学智能维护体系合作研究中心的联席主任。他还曾担任由国家科学基金资助的密西根大学重构加工体系工程研究中心的副主任 (2003-2006)，以及另外一个由国家科学基金资助的工业/大学多维衡量和生产控制合作研究中心主任 (1993-1998). 他还曾是坐落于中国上海的密西根大学-上海交通大学联合学院的建院院长 (2006-2010). 倪军教授的科研和教学兴趣包括制造科学、工程学、统计质量设计和提高以及智能监督维护体系。由于他对高等教育国际合作的贡献，他荣获了中国国家教育部颁发的高等教育国家奖章。他最近开始从事研究促进可持续移动工业发展的技术。

梅先生从事高等教育筹资已多年。他于1979年加入密西根大学筹资团队，担任高级发展员。1979至1992年间，梅先生担任多种职务，其中包括主要捐赠及巨额捐赠项目主任。2002年，在俄亥俄州立大学担任主管筹资副校长10年之后，梅先生回到密西根大学任职。

Research Administration, Technology Transfer, Economic Development, and the North Campus Research Complex
科研管理、科技产业化和经济发展

弗瑞斯特博士于2005年9月出任主管科研副校长。他的职责是促进密西根大学完成研究、学术和创造性研究活动的使命，他同时监管科研管理、科研符合规定情况和科技成果转化。他是光子材料、器件与系统等基础研究领域的杰出研究者。弗瑞斯特博士在光电器件、纤维光学探测器和高效有机发光二极管显示技术方面的突出成就受到学术领域内的广泛认可。他同时主管密西根大学北校区科研综合区（North Campus Research Complex），此科研综合区将提高现有的大学研究能力的10%。

帕讷斯先生在密西根大学是一名工业界联系人，主要负责研究事务的管理、技术转让、以及日常行政。他为研究人员的新学术课题和特别需要提供原始基金。作为研究事务管理执行主任，帕讷斯先生管理研究发展和管理部，这一部门负责发展和管理外部资金支持的研究、奖学金及其它创造性活动.

布劳克女士主要负责大学范围内工业界资助的研究项目。布劳克女士在大学的各委员会和特别事务组里担任职务，处理各项事务，诸如临床研究、利益冲突、技术转让、出口管制、以及媒体权利等。她同样在州里、地方、和全国性的委员会里处理有关大学和工业界之间联系的政策和程序.

作为技术转让办公室执行主任，肯尼斯•尼斯比特负责密西根大学全部技术转让行为的战略及运行。密西根大学技术转让包括技术转让中心办公室和位于工程学院的分部。在他的领导下，密西根大学在技术转让领域取得了重大发展，并成为全国技术转让的领军高校。肯尼斯拥有机械工程学学士学位和工商管理硕士学位，两个学位均在密西根大学获得。他热衷于社区组织活动。他参加的社区组织包括安娜堡一家地区经济发展组织（Ann Arbor SPARK）, 新企业论坛（New Enterprise Forum）, 大湖地区企业家探索（Great Lakes Entrepreneur's Quest）以及沃什特瑙县无线网络（Wireless Washtenaw）。

作为授权许可主任，瑞瑟女士主管授权许可全过程的人事，包括管理、市场营销、为授权合同谈判商定合适的许可条款、以及维护和监督现存有效的合同。加入密西根大学之前，瑞瑟女士任俄亥俄州立大学授权许可主任。瑞瑟女士曾是大学技术管理人员协会董事会 (AUTM) 成员，也是该协会新近卸任的主席。她最近获得了专业认证授权许可的资格。

作为副校长兼秘书以及一名执行官，丘吉尔女士听命于校长以及校董会。她是校董会的联系员，负责政策事务、管理、以及有关校董会、校长和执行官的沟通。在环境法领域的执业经历之后，她在1996年作为助理总法律顾问加入了副校长和总法律顾问办公室，在环境法、公司管理和校董条例法令等方面提供建议。

维尔班克斯女士领导关于大学与地方、州及联邦各级政府关系的项目。她的职责包括：策划和制订学校对拟出台法律的反应举措；发展并维持与政府部门及官员的有效关系；对与学校项目、活动及运营有关的立法、行政和规范事宜进行分析和评估。她还监管本州拓展办公室的工作。

芒茨博士自1993年起在密西根大学从事学术管理并担任音乐教授。作为资深副教务长，他协助教务长兼主管教学的常务副校长处理关于预算、终身教职、升职、入学等多方面学术事务。他还负责监管有关艺术、文化多样性、教学质量、录取、奖/助学金、军事训练等在各院系的运行情况。

University of Michigan Board of Regents Meeting
密西根大学校董会

朱莉娅·多诺凡·达尔罗（Julia Donovan Darlow）
密西根大学校董会副主席

劳伦斯·B·德奇（Laurence B. Deitch）
合伙人，博德曼律师事务所（Bodman LLP）

丹尼斯·伊里奇（Denise Ilitch ）
总裁，伊里奇实业（Ilitch Enterprise）

奥利维亚·P·梅纳德（Olivia P. Maynard）
总裁，密西根前景（Michigan Prospect）

安德里亚·费舍尔·纽曼（Andrea Fischer Newman）
政府事务高级副总裁，达美航空公司（Delta Airlines）

安德鲁·C·里克纳（Andrew C. Richner）
合伙人，克拉克·黑尔律师事务所（Clark Hill PLC）

S·马丁·泰勒（S. Martin Taylor）
主席，密西根艺术团（The Arts League of Michigan）、以及底特律经济发展公司（Detroit Economic Growth Corporation）

凯瑟琳·E·怀特（Katherine E. White）
法律教授，韦恩州立大学法学院

玛丽·苏·科尔曼（Mary Sue Coleman）（当然委员）
校长，密西根大学

Management of the Medical School
医学院校的管理

普利斯科维奇博士于2009年成为密西根大学第一位女性医疗事务常务副校长及卫生系统首席执行官。普利斯科维奇博士负责领导和管理密西根大学卫生系统。该系统包括：密西根大学医院及健康中心、密西根大学医学院、密西根大学护士学院门诊服务以及密西根健康集团（Michigan Health Corp.）。加入密西根大学之前，普利斯科维奇博士已经拥有丰富的职业背景：她在2000-2009年期间任印第安纳大学医学院主管科研事务的副院长、在2004-2009 年期间任印第安纳波利斯瑞利儿童医院（Riley Hospital for Children）院长及首席执行官、在2007-2009年间任印第安纳大学代理科研管理副校长。普利斯科维奇博士是全国知名的儿科内分泌专家及学者，发表多达180篇学术论文及专著，并且在科研和教学领域数次获奖。

约瑟夫·克勒斯（Joseph Kolars）  教育和全球化首创项目高级副院长  内科教授  医学博士，明尼苏达大学

克勒斯博士领导密西根大学提高和推进整个医学教育，从本科教育到成人教育到生物医学研究教育，并使得这类教育有全球性影响。他代表比尔和马琳达·盖茨基金会（Bill and Melinda Gates Foundation）发展教育系统，旨在建立能够用于提高健康的人力资源。克勒斯博士在全球各地都做过演讲报告，包括中国、马来西亚、泰国、秘鲁、德国、巴基斯坦、南非、加纳、和越南。他和他的家人曾住在上海长达三年多，旨在建立一个健康卫生系统，能够为当地医生作为教育基地之用。作为一个肠胃科医生，克勒斯博士从梅奥诊所（Mayo Clinic）回到密西根大学，在梅奥诊所期间，他历任多个职位，包括医学教授、内科实习医生项目主任、以及肠胃学和肝脏学部的顾问。

唯克多·德里塔（Victor DiRita） 副院长，主管研究生和博士后事务 微生物学和免疫学教授 博士，普渡大学

唯克多•德里塔是微生物学和免疫学教授及医学院副院长，主管研究生和博士后事务。他的研究领域是传染性疾病，主攻腹泻类疾病，例如霍乱和弯曲菌病。作为副院长，他监督医学院研究生和博士后事务办公室，同时负责研究生教育和博士后培养。他为医学院各学位授予专业的招生工作、研究生和博士后培养工作提供指导和支持。德里塔博士还代表医学院与研究生院、医学专业学生教育办公室合作，探索机会进一步优化研究生院项目与医学学生项目的协调工作。

莫尼卡·利普森（Monica Lypson） 副院长，主管研究生医学教育 内科及医学教育副教授 医学博士, 凯斯西储大学

莫尼卡·利普森是内科及医学教育副教授，密西根大学卫生系统主管研究生医学教育副院长，及密西根大学卫生系统标准化患者程序和沟通技巧员工负责人。在目前学年，她还担任多元化和职业发展代理副院长。利普森博士的科研兴趣包括实习生评估、医学中的社会文化问题、学术界的领导问题和缺乏少数族裔的问题。

瑞家什·曼格鲁卡（Rajesh Mangrulkar） 副院长，主管医学学生教育 医学及医学教育副教授 医学博士，哈佛大学

从密西根大学获得计算机科学学士学位后，曼格鲁卡博士在座落于波士顿的哈佛医学院获得医学学位。然后他返回安娜堡在密西根大学完成了内科实习，同时在1998年成为最佳住院医生。之后他在位于芝加哥的伊利诺斯大学深造医学教育，并培养了他对科技促进教学法创新的兴趣和专长。他的研究领域已经确定在医学学生和住院医生对教学与科技的结合。

斯蒂文·康科尔（Steve Kunkel） 高级研究副院长，医学院 联合主任，受资助项目部 病理学研究捐赠基金教授 博士，密西根大学

作为高级研究副院长，康科尔先生主管医学院若干决策，涉及新兴科学技术方向、研究设施场地管理、以及研究规章的遵守等。他在1980年加入密西根大学医学院。他的研究方向集中在分析细胞和分子的炎症，为此调查由细胞因子和趋化因子主导的细胞间联系线路以及管理细胞因子表达的分子机理。

玛格丽特·贾依特克（Margaret Gyetko） 资深副院长，主管教工及教工发展 内科教授 医学博士，密西根大学

作为主管教工及教工发展的资深副院长，贾依特克博士监督教工事务办公室的工作。该办公室负责所有教工人事行为，包括教工任命、新教工培训、教工升迁、双重录用、福利、教工职业规划和教工发展。她于1988年加入密西根大学教工队伍，在2007年被提升为教工事务副院长。她在2011年被任命为资深教工及教工事务副院长。她的临床研究集中在探索肺微生物组在慢性阻塞性肺病的发展和诊断中的作用。她目前的研究项目包括比较肺微生物组和慢性阻塞性肺病在美国和北京人群中的发展衍变。

迈克尔·索利斯（Michael Thouless） 前主席，大学事务评议会咨询委员会（Senate Advisory Committee on University Affairs (SACUA)） 机械工程、材料科学和工程教授 博士，加尼福利亚大学伯克利分校

索利斯博士的主要学术兴趣是运用微观机械学来理解材料的机械性能。之前的研究包括了陶瓷材料的蠕变、陶瓷混合模块的硬化、以及薄膜和电离子移动中的压力。目前的研究包括聚合物材料的硬化机理和脆材料的机械加工。在1995年加入密西根大学之前，索利斯博士是国际商用机器公司（IBM）的研究员。他在2009-2010年间任大学事务评议会咨询委员会的主席。大学事务评议会咨询委员会是评议会的执行委员会，而评议会是密西根大学教员管理方面的中央机构。

大卫·戈蒂斯（David Gerdes） 亚瑟·F·舍瑙（Arthur F. Thurnau）冠名物理教授 博士， 芝加哥大学

戈蒂斯博士是一名实验高能物理学家，专攻世界级实验室最高能状态下物质的结构和属性这一基本问题。他的研究涉及质子和反质子的撞击，运用费米国家实验室一万亿电子伏加速器所作的记录。他是最先发现top夸克的研究组中的一员，top夸克是世界目前已知最重的基本粒子，他现在已经开始精确研究top夸克的属性。在1998年加入密西根大学之前，戈蒂斯博士是约翰·霍普金斯大学的教员。

谢丽尔·科恩（Cheryl King） 教授，医学院 心理学教授，文理学院 科研教授，人类适应能力研究所 博士，印第安纳大学

谢丽尔·科恩是精神病学系和心理系教授，同时也是密西根大学医学院精神病学系资深心理学家。作为密西根自杀预防计划的作者之一，科恩教授积极从事于以社区为基础的临床研究，同时她还积极关注与忧郁症状的认识和青少年自杀预防相关的公共政策。她多年获得联邦和私人资助从事研究工作，曾经在美国参议院做过关于青少年自杀的陈词，同时还是几家她所从事研究领域的主流期刊的编辑栏成员。科恩博士曾任美国自杀学协会主席，目前是医学院心理医生联合会主席。

丹尼尔·艾森伯格（Daniel Eisenberg） 卫生管理及政策副教授 博士，斯坦佛大学

丹尼尔·艾森伯格在斯坦佛大学完成经济学学士和博士学位，之后在加州大学伯克利分校完成精神健康服务和政策研究博士后培养。他于2004年加入密西根大学卫生管理及政策教工队伍。他的研究目标是增强了解如何在青年人精神健康领域进行有效投资。

托德·赛维格（Todd Sevig） 主任，心理学家，咨询心理服务 博士，俄亥俄州立大学

拖德·赛维格从1990年 成为密西根大学咨询心理服务队伍的一员。他是国际咨询服务集团公司董事会成员。该公司是对大学和高校咨询中心进行认证的主要机构。赛维格博士曾创立并协助举办了一次在全国引起关注的多文化培训研讨会。他在学生事务部及其它校园部门任领导职位， 并且一直大力宣传和支持多方研讨高校学生精神健康的重要性，以及提供培养跨文化敏感度的临床服务和相关事宜。密西根大学的跨族裔关系项目和调和争端项目为跨文化对话提供了有效模式。

玛莎·波拉克（Martha Pollack） 副教务长，主管学术及预算事务 信息学教授，信息学院 电气工程、计算机工程学教授，工程学院 博士，宾夕法尼亚大学

玛莎·波拉克任密西根大学副教务长，主管学术及预算事务。她同时还是信息学院信息学教授、工程学院计算机科学和工程学教授。作为副教务长，她是教务长领导班子的资深成员，负责制定财政方针和资源分配方案，包括大学常规基金预算、空间设施管理和投资方案。她还和教务长、各院长及主任合作制定预算和空间分配方案及管理，以及开发和支持学术项目的制定。她的职责还包括对向教务长汇报的各院系及各部门进行战略评估。

马修·凯普兰(Matthew Kaplan) 行政主任, 学习和教学研究中心 博士，北卡罗来纳州大学查波西尔(Chapel Hill)分校

凯普兰博士是学习和教学研究中心的行政主任。他负责学校范围内的教学活动，比如教务长教学研讨会、评估和重新认证、教学评估以及校外活动，包括管理提格基金会（Teagle Foundation）用于提高写作及批判性思维的款项。他还协同管理文理学院教学协会，并且监督图尔瑙（Thurnau）竞赛，密西根大学最高规格的本科教学竞赛。在于1994年加入密西根大学学习和教学研究中心之前，他在北卡罗来纳州大学教学研究中心任职三年。

U.S. and China: Emerging Trends in Higher Education; Introduction to Faculty Development; Teaching Center Services and Strategies
中美高等教育走向; 教师发展综述; 教学中心服务及战略

朱博士是学习与教学研究中心教学技术项目助理主任。她为教工提供有关结合并应用教学技术来设计课程的咨询。她和密西根大学技术部门合作，通过主题为丰富学术（Enriching Scholarship ）这一项目来为教工提供服务。她还协调教学创新奖（Teaching Innovation Prize）并且主管科技教学协会。她的研究兴趣包括科技教学、教学知识和网上教学。朱博士还协调开展学习与教学研究中心承办的中国项目。

玛丽·怀特是学习与教学研究中心评估主任和副研究员。她同密西根大学教工和学术单位合作，针对学生学习、教学提议、及教学研究开展评估。她的教学科研兴趣包括教学文化、研究生职业发展、理科专业本科生的保有率及科研和评估方法。工作之余，玛丽为一些国家科学基金拨款项目进行外部评。她还是高等教育研究生发展委员会专业组织发展网络负责人。

Undergraduate Education and Liberal Arts
本科生及文理教育

Working with University Leaders to Create a Culture of Teaching
与高校领导携手建设教学文化

High-Impact Practices for Educational Excellence
卓越教学的高效能实践

德罗瑞尔博士是历史系美国文化，印地安研究教授，同时也是密西根大学文理学院副院长，主管本科生教育。德罗瑞尔曾任美国研究协会主席 (May 2008-May 2009) ，他还是美国历史学家团体管理委员会成员。他在2006年曾因作品“印地安人在意想不到的地方”（for Indians in Unexpected Places) 获得由西部历史协会颁发的约翰C·尤尔斯(John C. Ewers)奖。他对于美国文化历史的兴趣包括美国地安人，环境历史 ，西部及中西部地方主义。

Fostering Student Innovation and Creativity
培养学生的创新精神和创造性

曾经作为密西根大学人类艺术项目执行主管，到目前的艺术引擎项目主管，特丽萨同全校各院长、主任及教工广泛合作，开发开展一系列大手笔的项目。这些项目包括学习和娱乐（WorkPlay）, 一项跨学科、遍及校园的设计竞赛；年度 “艺术实验室 ”（“ArtsLabs”）, 另外一个跨学科、尝试性、由艺术驱策的学习活动； “创造过程”（“Creative Process”）,  一项本科生跨学科演播室讲座模式课程；“生活艺术”（“Living Arts”），艺术引擎的生活学习社区; 以及本科生创造研究项目(Undergraduate Creativity Research Project -UCRP)，一个由来自密西根大学十个部门的科研员工组成的联合会。

托马斯·左布臣是主管创业项目的副院长，也是密西根大学工程学院空间科学和航空工程学教授。他已经在密西根大学工作15年。左布臣从瑞士伯尔尼大学获得天体物理学博士学位。作为一名机器人探索太空研究的专家，左布臣任美国国家航空和航天管理局快速成像等离子光谱仪（一种加载在宇宙飞船上的设备）。开发组组长。左布臣是密西根大学创业中心的创始主任。该中心的主要活动包括加强企业规划专业的学科建设、风险加速器以及进一步接触校外更广阔的创业环境。所有主要活动均在与学生合作下开展，尤其是学生创办的M动力创业组织。  

马克•伯恩思教授是密西根大学化工工程学院化工工程系主任。他的教学和科研兴趣包括生物化学分离、基础及应用流体流量、微型制造化工分析系统和DNA基因分型。马克•伯恩思博士的研究集中于微流体学和合成系统，探索其在与健康相关的生物医学分析中的应用。微流体系统的进一步发展会在疾病诊断、药物研发以及病原体探测领域产生革命性的影响。他的科研队伍正在努力简化该项技术的经济技术复杂性，旨在使其得到更广泛的商业应用。

How to Evaluate Teaching
如何开展教学评估

Strategic Planning and Educational Excellence in the College of Engineering
工学院的教学优化和战略规划

穆森博士是电气与电子工程师学会（IEEE）会员。他享有IEEE信号处理学会杰出讲师荣誉，并于2000年获得IEEE第三届千禧年奖章。2001年，他在伊利诺斯大学获得罗伯特·C·麦克柯林奇(Robert C. MacClinchie)电气及计算机工程杰出教授称号。他的研究兴趣涉及信号和图像处理的广泛领域，当前工作专注于雷达成像、被动毫米波成像、激光雷达成像、X线断层摄影术和高精度全球定位系统。

Collaborations Between the University of Michigan and Chinese Universities
密西根大学与中国高校的合作

作为主管国际事务的副教务长，泰思勒教授负责管理协调密西根大学同国外大学间交往及合作项目。他同时是塞缪尔·爱德思维尔特（Samuel J. Eldersveld）冠名政治学教授，也是比较政治和中东研究专家。他曾在突尼斯、以色列、摩洛哥、埃及、和巴勒斯坦（西岸和加沙）进行现场调查研究。他是为数很少的曾在阿拉伯世界和以色列接受过高等教育并生活过相当长一段时间的美国学者。他还曾在撒哈拉沙漠以南的非洲教书兼做咨询工作数年。

China’s Higher Education: A New Phase of Reform and Development
中国高等教育：改革发展的新阶段

龚克教授于1986 年在奥地利格拉茨（Graz）科技大学获得技术科学博士学位。他在2011年成为南开大学校长。加入南开大学之前，他曾任清华大学副校长和天津大学校长。2009年, 他当选为世界工程组织联合会副会长，同时任该联合会信息交流委员会主席。2011年，他当选为联合国教育科学文化组织“科学、技术和发展创新”资深座谈组成员。 除了承担管理职责外，他还担任一些学术职务，包括中国电子协会副主席、中国传媒协会副主席、中国科技联合会常务委员会委员、第15届全国人民代表大会代表、天津市人民代表大会常务委员会委员。他的研究领域包括无线通信和无线电波传播。

Q & A and Debrief
与会者研讨

Curricular Reform and Assessment
课程的改革与评估

马修•凯普兰(Matthew Kaplan) 行政主任, 学习和教学研究中心 Ph.D., 北卡罗来纳州大学查波西尔(Chapel Hill)分校

The Governor of the State of Michigan
密西根州长

施耐德州长于2011年当选为密西根第48任州长。当选州长前，他是密西根州安娜堡市一家风险资本公司（Ardesta有限责任公司）的首席执行官、董事会主席及合伙创始人。施耐德州长来自密西根州巴特克里市。他在23岁时已经从密西根大学获得了本科学位、工商管理硕士学位和法学学位。他毕业后在密西根大学教授会计学。之后开始在普华永道会计事务所（PricewaterhouseCoopers，曾用名Coopers & Lybrand）任税收会计。在那里工作六年后建成伙伴经营关系。之后他开始在一家计算机硬件公司（Gateway Inc.）工作, 并且在1996年被提升至公司总裁兼首席运营官。一年后他离开该公司，创办了两家风险投资公司，分别命名为Avalon公司（1997） 和Ardesta 有限责任公司（2009）。他和妻子苏于1987年结婚，育有三子。全家生活在密西根州安娜堡市。